各二级学院、系（部）：

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《河北省加快推进教育数字化实施方案（2025-2027年）》等文件精神，扎实推进人工智能赋能教育教学，学校决定开展2025年校级智慧课程建设立项工作。现将有关事项通知如下：

一、建设目标

通过建设一批理念先进、设计科学、应用效果显著的示范性智慧课程，推动人工智能在本科教育教学中的深度应用，激发广大教师运用人工智能技术进行教学创新的积极性，提升学生学习体验与教学效果，助力学校教育教学高质量发展。

二、建设标准

智慧课程应秉承“以学生为中心”的教育理念，重点突出人工智能赋能教学模式创新，通过大模型、大数据及虚拟技术等对教学设计与教学内容、教学场景与教学资源、教学模式与学习方式、学情分析与教学评价等进行改革创新，为学生提供更加灵活的学习体验，全方位提升课程教学质量。智慧课程建设主要包括（但不限于）以下几个方面：

1.突出以学生为中心。基于我校应用型人才培养目标，坚持以学生为中心，以学习成果为导向，以提升学生解决复杂工程问题能力及实践创新能力为目标。

2.数字教学资源构建。启动课程知识、能力等图谱构建。整合在线开放课程、虚拟仿真实验项目、课程思政案例库、线上作业库及试题库等多元化资源。开发新形态数字教材。构建更加科学、智能、高效的教学资源体系。

3.智能教学工具建设。将人工智能技术融入课程教学中，构建AI助教、AI出题、AI评价反馈等智能体，利用AI技术进行教学内容的更新、教学设计的辅助、教学资源的整合以及教学方法的创新。

4.实时学情监测和分析。利用大数据、大模型等对学生学习行为和表现进行实时监测和分析，提供及时的学情反馈，帮助教师了解学生需求、优化教学方法、调整教学策略，实现课堂的智慧管理和智能决策。

5.形成典型案例。形成至少一节示范课堂和若干人工智能应用场景下的典型案例，展示人工智能技术在教学中的应用效果。

6.知识产权与合规性。保证课程内容和使用的资源均无政治性、科学性错误及违反国家法律法规的问题。重视版权和知识产权问题，课程内容所使用的图片、音视频等素材应注明出处。

三、申报条件

1.申报课程原则上须为已纳入2025年版本科专业人才培养方案的课程。鼓励国家级、省级一流本科课程、精品在线开放课程、虚拟仿真课程、在线教学基础扎实的课程、成果丰富的项目式教学课程申报。

2.课程负责人与团队成员应为学校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验，教学效果优良，近三年无教学事故和师德师风问题。每位教师作为课程负责人限申报1门，作为团队主要成员限申报2门。

四、申报流程

1.启动。各教学单位完成智慧课程建设规划，并推动课程的前期建设，确保在申报前形成必要的课程资源与教学模式。

2.申报。课程负责人提交《河北建筑工程学院2025年智慧课程立项申报书》（附件1）至所在教学单位。

3.立项。各教学单位按照分配指标（附件3），自行组织专家对申报的课程进行评审，部门内公示无异议后上报教务处。教务处进行审核后，由学校公布河北建筑工程学院2025年智慧课程立项名单。

五、课程验收

智慧课程建设周期为两年，对于建设过程中出现严重质量问题、课程团队成员出现师德师风、教学事故等问题的课程，将予以撤销。建设期满后学校将统一组织验收，验收不通过的课程实施退出机制。

四、工作要求

1.各学院、系（部）高度重视智慧课程建设工作，结合专业特点、师资情况和课程体系等，依托学校现有的学习通、雨课堂等在线教学平台，做好本单位智慧课程建设规划，确保立项与建设工作顺利推进。

2.各学院、系（部）于2025年12月19日前提交《河北建筑工程学院2025年智慧课程立项申报书》（附件1，一式两份）和《河北建筑工程学院2025年智慧课程立项申报汇总表》（附件2）至专业建设科。电子版发送至jyzyjsk@126.com。

附件：

1.河北建筑工程学院2025年智慧课程立项申报书

2.河北建筑工程学院2025年智慧课程立项申报汇总表

3.河北建筑工程学院2025年智慧课程立项指标分配表

          教务处

                                                                      2025年10月20日