各教学单位：

为深入学习贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，聚焦立德树人根本任务，优化学科布局，深化产教融合，创新教学模式，强化质量保障，打造教学改革风向标。我校决定举办“河北建筑工程学院第五届教师教学创新大赛”(以下简称大赛)。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新  培养一流人才

二、大赛目标

紧扣教育强国建设目标，深入推动高等教育教学改革，有效助力新工科、新医科、新农科、新文科建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。

三、参赛对象、分组及指标分配

（一）参赛对象

我校正式在职在岗且承担教学任务的教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。产教融合赛道以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间须达到2年及以上；其他赛道以个人或团队形式参赛均可。若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

已获得国赛及前两届大赛校赛一等奖的主讲教师不能再次参赛。

（二）大赛分组

根据主讲教师专业技术职务等级分正高、副高、中级及以下、课程思政、产教融合等5个组别。

（三）比赛内容

大赛内容包括：课堂教学实录视频，教学创新成果报告或课程思政创新报告、产教融合创新报告和教学设计创新汇报四项。

（四）比赛时间

网络评审、现场评审拟于2025年4月1-3日进行，具体时间及相关事项另行通知。

（五）参赛指标

根据国赛、省赛通知精神，为推动教授走进本科生课堂，各教学单位参赛人数安排如下：

正高组：教学单位的正高级职称教师在3人以内，可自愿参加；教学单位的正高级职称教师4人以上（含4人），必须推荐1人参加；

副高组：各教学单位推荐1人参赛；

中级及以下组：各教学单位推荐1人参赛；

课程思政组：各教学单位推荐1人参赛；

产教融合组：各教学单位视情况参赛，最多一组。

四、大赛比赛环节及材料要求

（一）院（系、部）级推荐

自通知发布起启动院（系、部）级推荐工作，各教学单位根据名额自行设计遴选方案。

（二）校级比赛

校赛主要包括网络评审和现场评审。网络评审将根据申报情况进行第一轮淘汰，晋级的老师将进入现场评审阶段。

1.网络评审

参赛教师在规定时间内将课堂教学实录视频、创新成果报告等相关材料上传到大赛官网。网络评审满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分，创新成果报告成绩占20分。网评成绩由高到低排名，不超过50%的参赛教师进入第二阶段即现场评审阶段。

（2）现场评审

参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，评委根据参赛教师的汇报进行8分钟的提问交流。现场评审成绩满分为40分。

课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分标准见附件1。

（三）提交材料要求

1.各教学单位提交“河北建筑工程学院第五届教师教学创新大赛校赛推荐教师汇总表”（附件3），3月27日之前纸质版由主管教学院长签字盖章后报送至崇德楼A110，电子版发送至hbjyjfzx123@sina.com。

2.参赛教师需提交以下材料：

（1）申报书。（见第五届河北省高校教师教学创新大赛申报材料要求附件2。）

（2）教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。

产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

报告包括摘要、正文，字数不超过4000字。教学创新（或课程思政创新、产教融合创新）成果的支撑材料及目录详见附件2.

（3）课堂教学实录视频及相关材料。

实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件2。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

教师材料提交至大赛网络系统：https://hbjg2025jcs.mh.chaoxing.com/，电子版发送至hbjyjfzx123@sina.com，纸质版一式一份双面打印报送至崇德楼A110。

3.各参赛教师务必于2025年3月30日（周日）前提交规定的材料。

五、奖项设置

按组别分设一、二、三等奖。（一等奖获得者被推荐参加河北省第四届高校教师教学创新大赛）。

六、其他事项

（一）各高校要认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格。主讲教师及团队成员无违法违纪、师德师风和学术不端等问题，且近五年无教学事故。团队成员可作为主讲教师报名参赛，参赛教师不允许重复担任团队成员。

（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

（三）参赛教师提交的材料【以下除外：申报书、创新成果支撑材料（主讲教师代表性成果原件扫描件、人才培养成果证明材料的原件扫描件）以及产教融合赛道须提供的证明材料】和现场汇报环节均不得出现参赛教师姓名、所在高校及院系名称等透露个人身份的信息，产教融合赛道行业企业信息不做硬性要求。

（四）涉密课程应做脱密处理后参赛，如无法脱密不建议参赛。

七、联系部门及联系方式

联系人：教师发展中心

联系电话：0313-4187665 18932633361

                                   河北建筑工程学院教务处

                              2025年3月26日

附件1：第五届河北省高校教师教学创新大赛评分标准

附件2：第五届河北省高校教师教学创新大赛申报材料要求

附件3：第五届河北建筑工程学院教学创新大赛校赛推荐教师汇总表