4月27日下午，我校在智慧教室召开课程思政建设交流会。教务处处长梁建明、副处长王赫、校级课程思政示范课程负责教师以及教务处相关工作人员参加了会议。

会上，12门校级课程思政示范课程的负责教师结合课程思政的建设的经验作了汇报发言，分别从课堂设计和团队建设等方面交流了课程思政教学研究与实践的部署举措、实施路径、成效及发展思路。老师们提出疑问、谈论心得、分享经验，形成和谐、真诚、共享的会议氛围。

梁建明处长在总结讲话中指出，课程思政是高校落实立德树人根本任务的具体路径之一，也是推进“三全育人”工作往深里走、往实里走的重要举措。一是要充分发挥课程思政示范课程的引领作用，进一步加强课程思政的经验总结和理论提升；二是要进一步科学设计课程思政教学体系，将研究与实践结果融入人才培养方案、课程教学大纲及教学考核与评价体系；三是扎实推进基层教研活动，协同推进课程思政的内涵建设；四是要加强培训和交流，持续提升教师课程思政建设的意识和能力。

通过本次交流会，教师们进一步加深了对课程思政内涵及意义的理解和认识，对进一步提炼专业课程中的德育元素、挖掘育人载体、完善教学环节起到了促进作用。后续我校还将持续开展相关研讨交流活动，积极推动“课程思政”建设，努力营造“全员、全程、全方位”育人的良好氛围。